５年生の教室では、い組は算数、ろ組は社会に取り組んでいました。
　い組の算数では、計算して答えを出すことよりも、なぜそのような式を立てたのかを自分の口で説明することが大切であることを確認していました。
　社会科では、『５円玉のひみつ』と題して、５円玉に描かれたデザインに込められた思いとは何かについて探っていました。
　一つひとつの不思議や意味にこれからも５年生はこだわっていくようです。

　今日１年生は、小学校生活初めての給食でした。
　しばらくの間は、６年生が配膳のお手伝いをしてくれます。６年生も自分たちが１年生の時にやってもらったことを思い出して、すごく丁寧に給食の『いろは』を教えていました。
　今日の献立は、じゃがいものミートグラタンや缶詰のみかんと、小学生には人気のあるメニュー。
　初めての給食は、美味しかったかな(^^)

　２年生の教室をのぞいてみると、
い組は、自己紹介をしていました。好きな食べ物や好きなもの、苦手なことなど、自分のことについて話をしていました。知らなかったことを聞いて、驚きの声があがっていました。
　ろ組は、「たけのこ　ぐん」という詩をみんなで読んでいるところでした。この時期らしい内容で、担任の先生の思いも溢れているようです(^^)

　この時期、小学校では発育測定といって身長・体重の測定に加えて保健室の活用の仕方などを学びます。
　発育測定のトップバッターは６年生。５年生からの成長ぶりを確認していました。

　おはようございます。
　今年の１年生は90人と、どの学年より10人以上も多い学年です。
　そのためか、１年生と一緒に登校する上学年の子も少なくありません。
　朝からほのぼのとした登校の様子が見られます(^^)