11月の生活目標『そうじ用具のあとかたづけをしましょう』

給食

 今日の献立は、麻婆豆腐、きゅうりとコーンの甘酢和え、もやしとピーマンの胡麻炒め、ご飯、牛乳です。おいしそうですね、いただきます。
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学習の様子

 4・5年生の様子です。
 4・5年生では、4年生の音楽を5年生担任が、5年生の社会を4年生の担任が教えます。子どもたちを多くの目で見ることでより深い児童理解ができるようになることを一つの目的としています。子どもたちにとってもより多くの先生と学習し、違った刺激を受けることは有意義だと考えています。今日は両学年ともこれからの学習の進め方や自己紹介などをしていました。上段が4年生、下段が5年生の様子です。
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学習の様子

 1年生の様子です。
 給食の用意が始まっていました。先生からの「今日も静かに準備ができますか?」との問いかけに、腕で大きな丸を作って答えていました。
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学習の様子

 5年生の様子です。
 算数の学習で、分数についての練習問題をしていました。できたら挙手して先生に丸つけをしてもらいます。
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学習の様子

 3年生の様子です。
 図工の学習です。自分の顔を描いていました。鏡を見ながら口や目などパーツから描いていきました。
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学校行事
4/18 6年 全国学力学習状況調査
5・6年 小学生すくすくウォッチ
4/19 1・2年 聴力検査
4/20 3・4年 聴力検査
4/21 5・6年 聴力検査