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図画工作(5年生)

「線から生まれた模様」

ネームペンを使って、画用紙いっぱいに線で模様を描きました。
波線、曲線、ギザギザ線、点線など様々な線を使います。
約束は、ゆっくり描く
    はじめと終わりをはっきり描く
    紙の端から描く

細かい線で様々な模様ができていました。
作品の出来上がりが楽しみです。

図画工作(5年生)

「線から生まれた模様」

ネームペンを使って、画用紙いっぱいに線で模様を描きました。
波線、曲線、ギザギザ線、点線など様々な線を使います。
約束は、ゆっくり描く
    はじめと終わりをはっきり描く
    紙の端から描く

細かい線で様々な模様ができていました。
作品の出来上がりが楽しみです。
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提出物 外国語活動(3年生)

C-NETのティアラ ワシントン先生と学習しました。

ティアラ ワシントン先生の自己紹介に続いて、子どもたちからたくさんの質問がありました。
例えば・・・
好きな動物は何ですか?⇒「ベアー」「カピパラ」
日本語で好きな言葉は何ですが?については、しばらく考えて「さすが!」と答えていました。
答えはすべて英語でしたが、子どもたちは一生懸命聞き取ろうとしていました。とても素晴らしかったです。
これからもどんどん英語に親しんでほしいです。
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すくすくウォッチ

今日は、5・6年生が「すくすくウォッチ」に取り組みました。

今日のテストの中の質問紙はパソコンを使って回答しました。
子どもたちは慣れた様子でパスワード等を入力し、回答していました。
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社会科の学習(5年生)

日本の国土について学習しています。

大きな地球儀をグループごとに見ています。
地球儀を見る機会はあまりないと思うので、日本だけでなく、いろいろな国の形や位置などに興味をもって、学習してほしいです。
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