11月の生活目標『そうじ用具のあとかたづけをしましょう』

学習の様子

 5年生の様子です。
 連絡帳の確認や検温カードの配布などをしていました。単学級で人数が多いので少し大変です。
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学習の様子

 3年生の様子です。
上段は1組、日直の名札カードを作っていました。下段は2組、国語の音読カードを作っていました。どちらの組の子どもたちも、1年間使う物なので丁寧に作ろうという気持ちが伝わってくる取り組み方でした。
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学習の様子

 2年生の様子です。
 国語の学習です。詩の音読をしていました。2年生になって最初の教科書を使った学習です。テープの音読をよく聞きながら詩の節を目で追っていました。
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学習の様子

 1年生の様子です。
 この時間は、運動場の遊具で遊びました。運動場には、ジャングルジムや肋木、雲梯などがあります。「保育所のと違って大きい!」「公園のより長い!」など、今までと大きさが違うことに驚いている子がたくさんいました。でも、すぐに大きさに慣れて使いこなせるようになるんだろうなと思いながら見守っていました。
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学習の様子

 6年生の様子です。
 上段は1組、ここも係活動を決めていました。白板に書かれた係の中で自分が希望するところに名札を貼っていきます。
 下段は2組、年度最初の発育測定をしていました。大きくなっているかな。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
4/24 1年 5時間授業開始
4/25 内科検診
尿検査1次
4/26 学習参観・学級懇談会
尿検査1次
4/27 耳鼻科検診
祝日
4/29 昭和の日