生活科の学習で、クラスのお友だちと仲良くなれるよう、サインの交換をしました。
名前や好きなものを言って自己紹介をしてから、自分の考えたサインを書きます。
はじめは自分から言えなかった子もいましたが、どんどんなれてきて、楽しそうにサイン交換していました。

様々なものの数を数えました。
５のまとまりをブロックを使って表しました。

表に整理してどの遊びがどんなときにふさわしいか考えました。
状況に合わせて、どんな遊びが良いと思うか友達と話し合いました。

3年生では大阪市の勉強をしていましたが、４年生からは大阪府の学習をします。都道府県も頑張って覚えていきます。

高学年は今日、全国学力学習状況調査やすくすくウォッチを行い、テストばかりの１日です。集中して取り組んでいます