6年1組 国語読み手に伝わるように朗読しようを学習課題に、朗読をしていました。朗読した人に拍手が自然と沸き起こりました。 声の大きさ、読む速さ、間のとりかた、いろいろと伝わるように工夫していました。 5年 家庭科 栄養指導これから家庭科で調理の仕方も習います!基本的な知識を学び、家で実践してほしいです! 4/25__5-1__社会6年2組 音楽透明感のある歌声、高音パートが安定している歌がとても上手な6年生!今年も素敵な歌声を全校に届けよう! 6年1組1日本人 2テニスが上手 3アメリカ人と日本人の両親 さて、だれでしょう? |