4年生は理科の時間に「春の生き物」について学習しています。
春になると、植物の成長や小動物の行動など、生命の息吹を感じることが多くなりますが、観察の学習を中心に、春の生き物について理解を深めていきます。

６年生が、運動場でシャトルランをしていました。だんだん速くなるカウントに、みんな負けじと走っていました。５年生の記録を上回っているといいですね！

今日の給食の献立は、

ごはん
牛乳
鶏肉とじゃがいもの煮物
あつあげのしょうゆだれがけ
紅鮭そぼろ

です。

今日は和食メニューです。
紅鮭そぼろをごはんにふりかけて食べるので、みんなごはんがすすんでいましたよ！

今日は5年生、6年生を対象に、大阪府の新学力テスト「すくすくウォッチ」が実施されました。
「わくわく問題」といわれる教科横断型の問題が出題されることが特徴で、普段の生活の中での諸課題をテーマとし、文章やグラフ等の様々な資料を題材に、資料を読み取ったり、自分の考えを表現する力を問う問題が出題されます。

新校舎が完成し、新校舎棟の廊下の幅は従前の時よりも倍ほど広くなっています。
この空間を利用して、2階の職員室前と3階の5年生、6年生の教室前には机・椅子を設置した「読書スペース」の場として、読書や学習等、授業中、休み時間、様々な形で有効に活用していこうと考えています。
今日から子ども向けの本も設置し、これから本の数も増やしていく予定です。
みんなが仲良く、ゆったりと過ごせる空間をつくっていきたいと思います。