ちっ素、酸素、二酸化炭素のうち、ものを燃やすはたらきがあるのは、どの気体だろうか？
まずは気体の収集方法を学びます。
ろうそくの炎は、それぞれの気体の中で強くなるのか？そのままか？消えるのか？それとも・・・
六年生のレポートは予想と比較したり、理由を考察したりしているものが多い。さらに、レベルアップしていこう。

保護者のみなさんに見守られる中、緊張しながらも楽しく、真剣に学習に取り組み姿がありました。