【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

4年生 算数科

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わり算の筆算

1.たてる
2.かける
3.ひく
4.おろす
を意識しながら、わり算の筆算に取り組んでいました。
集中してノートに向かっている子や
友だちに教えている子など
自分ができることを考えて行動していました。

3年生 音楽

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先生と子どもたちが、音楽に合わせて、手や足でリズムをとっていました。
みんなの笑顔がはじけていました。

3年生 外国語活動

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ボールを渡していって、音楽が切れたときにボールを持っていた人が先生と外国語であいさつをしていました。
楽しみながら、活動していました。
外国語を使ったあいさつもとても上手でした。

1・2年生 遠足説明会

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月曜日の遠足に向けて、説明会を行いました。
1・2年生でグループになって、先生のお話を聞いていました。

最後は、2年生から1年生にお手紙を渡していました。
照れくさそうに渡す2年生と嬉しそうな1年生が印象的でした。
いい遠足になるといいな、とい思います。

4年 理科

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晴れの日と雨の日の気温の変化を折線グラフに表しました。そして二つを比べて、それぞれの天気の特徴をまとめました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
学校行事
5/8 いじめについて考える日 家庭訪問(1年は4時間授業・2〜6年は5時間授業)
5/9 登校見守りDAY 家庭訪問(1年は4時間授業・2〜6年は5時間授業) PTA実行委員会
5/10 心臓1次検診 家庭訪問(1年は4時間授業・2〜6年は5時間授業) デジタルデー
5/11 ハッピータイム 家庭訪問(1年は4時間授業・2〜6年は5時間授業)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ