理科の学習で、植物がどのように育つのかを学習します。
今日は、育てる植物（ヘチマ）の種を観察しました。
虫眼鏡も使って、色や表面の様子を詳しく見ました。
この小さな粒がどれだけ大きくなるのか、これから秋までしっかり観察を続けましょう。

物の燃えた後の気体はどのような変化が起こっているのか、気体検知管を使って調べました。
気体検知管は、石灰水を入れて調べるのと違って数値で出るので、詳しい変化がわかります。
どのグループも協力しながら慎重に調べていました。

先週行ったまちたんけんをふりかえって、見つけたことを地図にまとめました。
天王寺の町に住む家以外にはいろんな施設があることがわかりました。
そして、こうした施設が自分たちのくらしを支えていることを話し合いました。

道徳の学習で、正しい行いをすることについて考えました。
きけんな所であそぼうと誘うかんたを、ぽんたが自分の意見を伝えて踏みとどまらせるというお話です。
最後の２人の楽しそうな表情のわけを考えて意見を交流しました。

今日のひらがなは「ろ」です。
ろのつく言葉がたくさん出てきました。
書く前に、語感を養うために、手拍子など体の動きを取り入れて言いました。
ロケットやローズマリーなどつまったりのばしたりする音も上手に表現していました。