C−NETの先生と一緒に英語の学習です。
英語を使って自分の名前(スペル)を言ったり、ゲームをしたりして、楽しく学習しました。

繰り上がりのあるたし算の学習をしています。
一の位を計算して、繰り上がるときは十の位に「１」を書く。
これがポイントです。

１年生では国語科で、ひらがな「め」を学習していました。２画の文字ですが、１画目と２画目の交差具合や２画目の曲がり具合が意外に難しく、形が取りにくいようです。「め」を使った言葉集めでは、「めがね」「めだか」などたくさん出ましたが、「めがろどん」という恐竜名も出てきました。

１年生、「め」の次は、「か」を学びます。見本の「か」を示された後、先生から３種類の文字が書かれました。どの文字もひらがなの「か」に見えるのですが、どこか見本とは違うようです。見本と見比べながら、より整った字書けるように練習していました。

２年生は国語科で「風の　ゆうびんやさん」を学習しています。本時では物語の登場するあげはちょうの声を思い浮かべながら音読します。子どもたちにとって、あげはちょうの声には、どんなイメージがあるのでしょうか。
番所をノートに移す際、「声」の漢字、１画目と３画目の横画の長さを間違えやすいようです。