５年１組では図画工作科で「グラデーションをつくろう」に取り組んでいました。最初に青色をパレットに出しマスに塗ります。次にほんの少し白色を混ぜて隣のマスに塗ります。徐々に白色を混ぜる割合を多くして隣に塗っていくことでグラデーションをつくっていきます。白を混ぜるさじ加減がむずかしいようです。

５年２組では音楽室で「５年生の学習〜１年間でこんな学習をするよ〜」のページを読んでいました。教科書では「歌う」「聴く」「つくる」「演奏する」４つのジャンルに分かれて説明されています。４年生まででどんな楽器を演奏したか話し合っていました。

おはじきを使って学習していました。
「どちらが　おおい」「いくつ　おおい」
など、おはじきを並べて比べることで、よくわかりました。

本日も、5・6年生がすくすくウォッチに取り組んでいます。
昨日から引き続きで疲れもあると思います。
けれど、みんな集中してがんばっていました。

今日は雨ですが、児童会の子どもたちが傘を差しながらあいさつ運動に取り組んでくれました。
元気のよいあいさつをしてくれると、気持ちよくなりますね。