本日は「いじめについて考える日」「命について考える日」です。
今日の全校朝会はいつもと順番を変えて行いました。はじめに保健委員会からのお知らせで、５月の目標「体をせいけつにしよう」についての話がありました。次に看護当番の先生が規則正しい生活をしよう、落とし物がたくさんあるので記名と持ち物の管理をしましょうと呼びかけました。
最後に校長先生から「いじめについて考える日」「命について考える日」のお話をしました。相手の気持ちを考えて発言・行動しましょうと訴え、いじめを無くす５つの勇気について話しました。

６年生の社会で国会や内閣の働きについて学習しています。この学習では、国会、内閣、裁判所の働きと国民を関連付けて調べたり考えたりしています。

写真は、課題に真剣に取り組む４年生の子どもたちの様子です。

折れ線グラフや棒グラフを組み合わせたグラフをよむ学習に取り組んでいます。２つのグラフを関連づけて、どんなことがわかるかを考えたり説明したりしています。

単元の学習のまとめをしました。体積・容積の意味や求め方、公式、単位など、復習問題の課題に取り組んでいます。