今日の理科の学習は、運動場で、春の生き物を観察し絵に描きました。
植物や虫等、子どもたちは、思い思いに生き物を観察していました。

5年生の社会科は、世界の中の国土という単元で、世界地図や地球儀を活用しながら、世界の中の日本の位置や日本のまわりの様子、世界の大陸や海について調べています。

子どもたちは、興味深く学んでいました。

文部科学省が全国的に子どもたちの学力を把握する「全国学力・学習状況調査」がありました。
この調査は、平成19年度から実施されていて、調査対象は小学校6年生(国語、算数、質問紙)と中学3年生(国語、数学、英語、質問紙)です。

　4月17日（月）、今日の給食は「煮こみハンバーグ・コーンとキャベツのスープ・焼きかぼちゃ・黒糖パン・牛乳」です。
　「煮こみハンバーグ」は、まず、たまねぎを炒めてお湯、ケチャップ、ウスターソースを加えて煮ます。そこへ、ハンバーグとマッシュルームを加えて煮こんでいきます。やわらかく、おいしく仕上がりました。

入学してから、6年生が1年生の給食を準備しています。

1年生は、もうすぐしたら、自分たちだけで給食の準備をしなくてはなりません。だから、今、1年生の児童たちは、6年生から、給食の配膳の仕方を学んでいます。

6年生は1年生にやさしく教えています。さすが、最高学年、とてもすばらしいです。
ありがとう。

1年生のみなさん、自分たちだけでできるかな？