本日
１年生の教室では
図工と音楽が
コラボした素敵な
学び合いを
見ることができました。

１年生がよく知っている
童謡などをかけながら
リズムにのって
子どもたちはよく
集中して塗り絵に
取り組んでいました。

４月２５日
６年生の教室では
理科の学び合いを
見ることができました。

燃焼実験の失敗、誤差から
学び合っていた姿が
とても素敵でした。

４月２５日
３年生の教室では
算数の学び合いを
見ることができました。

初めて割り算を学んでいましたが
いい出会いはできましたでしょうか？

九九だけにたよっていますと
１単位当たりの量を求める
割り算が混乱すると言われています。

この課題のように
一人何個ずつもらえるかな？
という入り方で
子どもたちも割り算の
考え方がうまく
育まれているようでした。

４月２５日
５年生の
教室では
国語の学び合い
図工と音楽をコラボした
教科の学び合いを
見ることができました。

５年生の音楽の
教科書のＣＤを聞きながら
どの子も夢中になって
文字の切り抜きをがんばっていました。

４月２５日
４年生の教室では
国語の学び合いを見ることができました。
「こわれた千の楽器」の作品を
音読する練習方法をグループで
聞き合っていました。