「駅」「和」「身」
3年2組では国語科で新出漢字「駅」「和」「身」を習っていました。「駅」の「馬」の部分、正しい書き順で書けるでしょうか。また、「口」の2画目「おれ」の部分、しっかり書けているでしょうか。
序論、本論、結論
4年1組では、漢字テストのやり直しを丁寧にするように取り組んでいました。
そのあと、「ヤドカリとイソギンチャク」のような説明文では、これから「序論」「本論」「結論」に気をつけて読み進むことを学習しました。 わり算のひっ算
4年2組では算数科で、「72÷3」のような「2けた÷1けた」のひっ算の仕方について学習していました。「十の位を計算する時には一の位を隠す」など、指を使って実践的に練習していました。
五角形、六角形の角
5年1組では算数科で、五角形、六角形の内角の和について考えていました。前時に学習した四角形の場合を思い出していました。図形の内側に補助線を引いて三角形をつくると考えやすいようです。これで、七角形でも八角形でも求められそうです。
係の仕事
5年2組では、学級活動の時間に、各係の掲示物を作成していました。各係が集まって仕事の内容を話し合って、みんなの目にとまるように工夫して掲示物を作っていました。学級みんなのために係活動をがんばってほしいです。
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