5年生の外国語活動では、今年から担当することになったCNET (osaka City Native English Teacher)がクイズをしていました。
　アルファベットを重ねて提示し、どのアルファベットが重なっているかを答えます。
　子どもたちは、隠れたアルファベットを見抜くため、目をこらして見ていましたが、なかなか難しいものもありました。
　大変盛り上がっていました(^^)

　4年生の算数では、これまで学習してきたことを復習する『たしかめよう』にチャレンジしていました。　　
　大きい数を漢字で表すと、とても長くなるわけですが、問題として与えられた大きい数を声を出して読むように、子どもたちは漢字を使ってノートに表していました。
　問題演習後、それぞれの問題について積極的に答えを発表しようとする様子が、真っ直ぐに手を挙げる姿からも伝わってきます！

　３年生の社会科では、校区たんけんに出かける計画を立てていました。
　校区には、どのようなものがあるのかを普段の生活を思い出して挙げていきます。
　それぞれの建物はどのようなことをしている建物なんでしょうか。校区たんけんの計画は少しずつ具体化していきました。
　学習が終われば、学習リーダーが班の子どもたちのファイルを集めていました。少しずつ自治的な学級作りが進んでいます。

　２年生は学級活動の時間に、係活動のめあてを、それぞれの係で考えていました。
　クラフト係、学習係、あそび係、ひびけ大江のうた係、イベント係、ニュース係。係活動は子どもたちの自由な発想かつ自発的なものなので、クラスごとに異なります。
　さあ、どのような係活動が展開されるのでしょうか。とても楽しみです。

　１年生の体育の様子です。
　前半は鬼ごっこをして体を温め、後半は一つ一つ遊具を体験してきました。『前へならえ』も少しずつ上達しています。
　鉄棒、コンビネーション遊具、肋木(ろくぼく)と、「できることからでいいよ」と担任の先生が声をかけます。安全で安心して取り組んでいくことがベースです。
　子どもたちは、楽しそうに遊具を使った運動にチャレンジしていました(^^)