6年生に手伝ってもらっていた給食の運搬も、自分たちで協力して教室まで運びます。ゆっくりではありますが安全に気をつけて運ぶことができています！

2年生が1年生と手をつなぎ、校内を案内しています。それぞれの教室を丁寧に説明しています。廊下や階段を安全に歩けるように、サポートする姿、さすが柏里小学校の2年生です！話を素直にきく姿、さすが柏里小学校の1年生です。

文字を使った式の説明を学習しています。三角形の形を長方形の形に変えて立式するなど、思考力を深めています。縦長タイプ？横長タイプ？どちらに変形したのか説明する力も必要ですので、算数と国語のコラボのようです。今まで習った形の面積の公式をしっかり復習しましょう！

ヤドカリとイソギンチャクの学習をしています。ヤドカリとイソギンチャクが本文に何回出てきているかを数えたり、形式段落がいくつあるか細かく確認しています。正しく情報を読み取ることが、国語力のアップに繋がります。日々の音読も頑張りましょう。

一人ひとりが集中して学習に取り組むことができています。教室内も、とても静かです。

学校探検で、学習室を探検しにきた1.2年生に、真剣に学習している高学年の姿はどのようにうつったてしょうか？高学年の自覚と責任、授業中にも伝えられると思います。