4年生の社会科は、大阪府の様子について学習しています。

今日は、土地利用の様子について調べました。

平地には住宅や商店が多いこと、海沿いには工場が多いことを調べました。
また、漁業のさかんな地域や工業のさかんな地域についても調べました。

社会科では、教科書の写真や地図、その他の資料を一つ一つ見ながら新しい発見をしていきます。
本単元では、大阪府の土地利用の様子について理解するとともに、このような学習を通して、いろいろな資料に関心を持ち、資料から分かることを読み取る力、それに対する自分の考えや感想を持つことを大切にしています。

今日の2年生の国語の時間は、漢字を学習しました。

今日の漢字は、「左」「右」です。
横が一画めの「左」は、わりと馴染みやすいですが、「右」は縦が一画めであることをきちんと学んでいました。

「右」の字を美しく書くポイントは、一画めの左ばらいを短く書くことだそうです。
子どもたちには、ていねいに、美しく漢字を書けるようがんばってほしいですね。

1年生は、国語の時間に、ひらがなを学習しています。

今日のひらがなは、「そ」「ら」です。
今日はいい天気で、そらには雲一つありません。
子どもたちも、そんな空を思いうかべながら、ひらがなを学んでいます。

1年生の子どもたちもきれいに、ていねいに字を書いていました。

よく「五月晴れ」といいますが、もともは「梅雨の合間の晴天」のことを五月晴れとしていたのが、時がたつにつれて「新暦の5月の晴れ」の意味、つまりカレンダー通りの５月の晴天の日としてつかわれるようになったようです。

この意味では、今日は、「五月晴れ」ですね。

　　5月8日（月）、今日の給食は「タコライス・もずくのスープ・焼きじゃが・牛乳」です。
　タコライス（Taco Rice）は、タコスの具材をご飯の上にのせた沖縄県の料理です。トマトベースのサルサ（ソース）をかけていただきます。給食では、牛ひき肉、豚ひき肉、たまねぎをにんにくで香りよく炒めて、カレー粉、トマトピューレ、ケチャップ、ウスターソースなどで味つけをして、最後にグリーンピースを加えた具をご飯にかけていただきます。　
　「ケチャップ味」、「ごはんにのせて食べる」ことからか、こどもたちに大好評でした。
　「グリーンピースは苦手やけどな、今日のタコライスやったら（グリーンピースを）気にせずはやく食べれたー！」とうれしい声も聞かれました。