学校生活を送る中で、子どもたちはいろいろなアンケートに回答をします。

学習について
生活について
いじめについて
学校行事について　　など

学校ではアンケート結果を検証し、課題解決図るため改善策を立て取り組んでいます。

子どもたちはアンケートにパソコンを使って回答します。
今日３年生は、ローマ字での入力がスムーズにできず、名前を記入するところで少し戸惑う子もいましたが、しっかり考えて回答していました。

４人の外国の人が話す英語を聞き取っていました。

名前は？
どこの国の出身？
得意なことは？

それぞれのことを聞き取ってメモをしました。

どれくらい聞き取れたかな？
どんどん力をつけていこう！

廊下に足あとのマークが・・・

足あとの先の教室では
2年生が視力検査をしていました。

一人ずつ順番に教室へ入り、検査をしていました。
約束を守って、スムーズに検査ができ、
2年生の態度はとても素晴らしかったです。

今日は久しぶりに青空が見えました。

休憩時間、子どもたちは元気いっぱい運動場で活動していました。
学級のみんな遊びでドッジボールをする子、遊具で遊ぶ子、一輪車や竹馬をする子
みんなとても楽しそうでした。
しっかり体を動かして、体力もつけてほしいです。

★４月２６日の献立★
まぐろのオーロラ煮、豚肉と野菜の煮もの、キャベツの赤じそあえ
ごはん、牛乳

　まぐろのオーロラ煮は、児童に一番人気のある給食の魚献立です。しょうがと料理酒で下味をつけ、でんぷんをまぶして揚げたまぐろに、ケチャップ、さとう、赤みそで作ったソースをかけた献立です。このソースは、肉を揚げたものにかけてもおいしいと好評です。（栄養教諭）