チャイムが鳴ったら、今日の投げリンピックはおしまいです。「楽しかったねー」「また、一緒にあそぼう」「え！いいの？　やったー！」ここあそこで、肩を組んだり、寄り添ったり。一緒に途中まで戻りながら、次の時間へと向かう子どもたちです。

「投げリンピック」では、ここに紹介しきれないくらいの、心がほっこりする場面がたくさんありました。その場面を見るだけで、あー、ほんとに子どもって優しいんだなぁと、再確認してしまいます。６年生は１年生に、５年生は２年生に、４年生は３年生に、それぞれ親切に教えてあげたり、ゆずってあげたり。教室での学習ももちろん大事ですが、こういった優しさを、お家でもたくさん、褒めてあげてくださいね。









　

栄養教諭の先生が、毎月、季節に合わせていろんな情報を掲示板で紹介してくれています。お茶が美味しい季節。普段飲むお茶も、旬の野菜も、味わいながらいただきたいものです。

道徳の時間です。教科書にある物語をきっかけに、先生の話を聞きながら、授業が展開されていきます。「ぼくは、こう思います。」「わたしは、こうだと思うよ。」「なるほどなぁ」と先生。
同じように感じることもあれば、自分とは違った考え方もあります。その両方を受け入れられる子どもたちに育っていってほしいものです。（ドキドキの発表もがんばりましたね。周りの友だちの聞き方もよかったですよ。）

４年生が、割り算の筆算の問題にチャレンジしています。ものさしを使って、筆算をするときにもスッ、スッと慣れた感じで横線を引いています。
先生は、子どもの傍にいて、できた子は前に行って自分たちで丸つけをして。もうすぐチャイムが鳴るよ、というときに「じゃあ、続きはちょっと６時間めに時間とるから」との先生のかけ声に、「やったー！！」と子どもたち。「え〜、何でまた算数？」ではなく、このやる気、この雰囲気。
いやはや、すごい子どもたちです。