5月24日（水）

　４年生が、リコーダーで「聖者の行進」を合奏していました。
　先生が、「とてもよい音が出ていますが、もっとよくするために気付いたことがありますか。」と質問すると、子どもたちは、これまで教えていただいた注意点を次々と発表できていました。
　先生は、「シャボン玉をふくらませるように、そおっと息を入れましょうね。」とアドバイスしていました。

5月24日（水）

　６年生は、社会科で内閣の働きについて学習しています。
　先日は、広島でＧ７も開催されました。政治や行政のこと、世界の状況について関心を持ち、しっかり学んでほしいです。

　　【今日の給食】

　　●きびなごてんぷら
　　●豚汁
　　●わかたけ煮
　　●ごはん
　　●牛乳

5月24日（水）

　３年生が新出漢字の学習をしています。
　教室の前では、担当の子どもが、文例などを読み上げほかの子どもたちが復唱しています。担任の先生は、子どもたちの書いた文字の点検や書く姿勢について、よいところをほめていました。

5月24日（水）

　１年生が、図画工作で、はさみ・のり・パスの使い方を学習していました。
　画用紙をハサミで切り、切り取った形を並べて、思いついたことをパスで描き加え、絵に表しました。
　いろいろな表現が見られて楽しいです。