11:00から避難訓練を行いました。本校のパソコン室から出火したという想定です。本校の児童は運動場へ、分校の児童は常盤公園へ避難しました。

　今年度初めての避難訓練。おおむね混乱なく避難できたと思います。ただ、児童や教職員の動きを見ていると、今の教室からの避難は初めてということもあってか、とまどいがあったようにも感じました。

　児童も教職員も、実際に避難行動をとってみて、確認できたことがあったはずです。訓練を振り返って、問題点がなかったか、改善できることはないか考え、次回の訓練に活かすことはもちろん、いざというときに備えたいと考えています。

　何やら香ばしいにおいがただよう職員室。運動場に出てみると、６年生が火を使った理科の実験をしていました。

　２つの空き缶の中に、それぞれ割りばしを入れて燃やす実験。割りばしが燃えるにおいが職員室に漂ってきていたわけですね。

　２つの空き缶のうちの１つは、缶の下の方にたくさんの穴があけられていました。燃える様子を見ていると、炎の大きさや煙の出方に違いが。鎮火後の燃えかすにも違いがあったようです。いったいなぜ？

　教室に戻って、その理由を考え、意見交流をしながら、この実験で分かったことをノートにまとめていました。

　朝の時間、１年生と２〜６年生の対面式が行われました。１年生が入学してから、全学年が一堂に会するのは、この日が初めてです。

　２〜６年生が手拍子で迎える中、となりの子と手をつないで入場してきた１年生。６クラス190名が、２〜６年生の前に勢ぞろいしました。

　学校生活２日目の１年生。今日から給食が始まりました。

　小学校生活最初の給食メニューは、「じゃがいものミートグラタン・レタスのスープ・みかん（缶詰）・パン・牛乳」です。食器やおかず、パン、牛乳は、６年生が運んできてくれました。

　給食着を着て、しっかり手を洗ったら、準備完了。こぼさないように、落とさないように、慎重に盛り付け＆配膳。さあ「いただきます！」

　みんな静かに、よい姿勢で食べていました。１年生のみなさん、常盤小学校の給食の味はどうでしたか？

　４年生になって初めての理科の授業。

　季節によって生き物がどのように変化するのか、１年間サクラの木を観察して学んでいきます。

　上の写真は、教室で温度計の使い方を学習した後、校庭で気温を測っているところです。