２年生の算数は、２桁のたし算を、ひっ算でする仕方について学習していました。
　位を揃えて、まずは繰り上がりのない、たし算から行なっていきます。
　少しずつ階段を上るように学習は進んでいきます。基礎を大切にしていくことに重きを置いています。

　３年生の国語では『すいせんのラッパ』という物語文を読んでいました。
　グループごとに立って音読をするのですが、その様子をオンラインで見ることができるよう学習者用端末を繋いでいました。
　このようなハイブリッドな授業はコロナ禍で整備されたこと。これからも一人も取り残さない取り組みをしていきます(^^)

　４年生の理科は、今年は学年担当の先生が担当します。
　今日は、春になるとよく見られる植物について学習をしました。
　教科書に加えて、NHK for Schoolという動画サイトから冬から春に変わる自然の様子についての動画も視聴しました。
　子どもたちはとても興味を持って見ていました。

　5年生の体育では、体幹を鍛えたり、俊敏性や脚力を鍛えたりと基礎体力の向上に向けて取り組みました。
　普段使っていない筋肉を使ったこともあり、今晩・明日にかけて筋肉痛になる子もいるかもしれません。
　しかし、子どたちは自分に打ち勝つんだと、前向きにチャレンジしていました(^^)

　本日の６年生の算数は、点対称な図形について学習しました。
　線対称を学んだ後、点対称となるわけですけれども、その違いを子どもたちははっきりととらえることができたのでしょうか。
　途中、混同した子もいたのですが、「どうもそれはおかしい」と子どもたちから声が挙がっていました。
　ポイントをしっかりとらえていた様子が伝わってきました(^^)