令和5年5月20日（土）週末なぞなぞ
　みなさん！元気ですか？
　毎日の気温差が激しいですね。体調には十分に気をつけようね。

では問題です！

「野球のピッチャーが試合中に投げた食器ってなーんだ？」

わかったかな？
答えは校長室前でね！

令和5年5月19日（金）5000件達成！
　サポーター、地域のみなさま
　アクセス総数が5000件を達成しました！おめでとうございます！
　これからも子どもたちの今、そして学校の今、教育の今を伝え続けていきます。
　引き続き、ともに学校をつくってください。よろしくお願いします。

令和5年5月19日（金）6年　修学旅行説明会
　本日はご多用の中、たくさんのサポーターのみなさんにご出席いただきありがとうございました。
　出発日を元気な姿で迎えることができますよう、サポーターのみなさまのご協力をよろしくお願いします。
　もし何かご質問等がありましたら、遠慮なく学校までご連絡ください。

　説明会終了後、サポーターのみなさんが階段下にある「いきいきの木」の前で談笑されていました。子どもたちのいきいき場面に納得や発見があったようです。
　サポーターのみなさまが学校に足を運んでいただくことは、決して特別なことではありません。「みんながつくる学校」の「みんな」にはもちろんサポーターのみなさんも含まれています。引き続き、ともに学校をつくってください。

　

令和5年5月19日（金）1年　国語
「右から何列目？左から何列目？上から何番目？下から何番目？」
　先生の手作りイラスト用紙を使って、子どもたちは位置関係についての学びをしています。市販のものではなく、手作りすることで、温かみがあり、子どもたちの興味を惹きます。どの子どもも意欲的に学習に向かっていました。
　また、教室内の大人の動きもとてもよかったです。子どもの間に入りながらも、腰をかがめて、姿勢を低くして、目立たないようにいる。それでも子どもが何か困ったり、戸惑ったりしたら、そっと手を差し伸べる。これぞ黒子の大人の動きです。子どもたちの自律を促しながら、支援をしていくことはとても難しいことです。
　その時に大切にしてほしいことは、「待つ」ことと「信じる」こと、そして「学ぶ」ことです。
　大人の学ぶ姿勢から、子どもは大切なことを学びます。「教える」から「学ぶ」へのシフトチェンジが子どもの主体性を育てます。

令和５年５月１９日（金）土曜授業について

　地域・サポーターのみなさま

　来週の土曜日２７日は土曜授業として
「地域防災訓練＆引き渡し訓練」を実施します。

　消防署のご協力を得ながら、地域のみなさんとともに命を守る学びをつくります。
　また、サポーターのみなさまのご協力のもと、子どもたちの引き渡し訓練も行います。

　詳細は本日配布のお手紙ならびに、下記にてご確認ください。
　☞5月２７日（土）の土曜授業について

　みなさまのご理解とご協力をお願いします。