３位数−３位数で繰り下がりのある引き算の仕方を学習しました。

今日の学習は、ひかれる数の十の位が０。
繰り下がりが２回あるという少し難しい学習でした。
しかし、子どもたちは個々に計算の仕方を考え、言葉で説明できるようノートに書きました。
わかりやすく説明している様子に、日々の学習の成果が表れているなと思いました。
次の時間に、今日学習した内容の練習問題に取り組みます。
しっかりと定着して、これからの学習にいかしてほしいです。

全学年、ソフトボール投げの記録をとりました。

ソフトボール投げは、投げる角度が大切！！
「去年より、遠くまで飛んだ！」という喜びの声も聞こえてきました。

めあてをもって取り組み、いい結果が出ているとうれしいです。

６月４日〜１０日まで「歯と口の健康週間」です。
その取り組みの一つ、「全国小学生歯みがき大会」を高見小学校で行いました。

新大阪歯科衛生士専門学校の学生が５年生一人一人に付いて、歯みがきの学習をサポートしてくれました。
歯ブラシの使い方、デンタルフロスの使い方など、ていねいにアドバイスしてくださり、子どもたちは正しい歯みがきの仕方を身に着けることができたと思います。
歯の健康は身体全体の健康につながることを知り、歯みがきの大切さを学ぶことができました。

きっと、今日から高見小学校の５年生の歯はピッカピカ！！
歯茎は健康！！
間違いなしです。

めあてをもって取り組んだ体育発表会。
今日はそれぞれのクラスで振り返りを行いました。

作文を書くクラス、キャリアパスポートに振り返って感想を書くクラス、様々な取り組みをしました。
めあてに対して、自分の取り組んだ成果をしっかりと振り返り、次に活かしてほしいです。

★６月６日の献立★
かぼちゃのミートグラタン、鶏肉と野菜のスープ、クインシーメロン
コッペパン（いちごジャム）、牛乳

　かぼちゃのミートグラタンは、給食室で生のかぼちゃを小さめの一口大に切って使いました。
　メロンは、年に１度しか出ない果物です。今年は、果肉が赤いクインシーメロンでした。子どもたちは、給食を運ぶ時から「メロンのいい香りがする。」と喜んでいました。スプーンですくいやすい柔らかさで、甘さもしっかりありました。生の果物は、成熟が天候によって左右されるので、メロンを給食で食べられない年もあります。今年は、みんなでおいしいメロンが食べられたことをうれしく思っています。（栄養教諭）