○遅刻・欠席のときは、ミマモルメアプリに入力しましょう。 ○十分な睡眠、バランスの取れた食事、生活リズムを整えましょう。 ○手洗いうがいをしよう!
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成長!

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令和5年5月26日(金)1年 算数
 子どもたちは「あわせていくつ?(たし算)」の学びに向かっています。
 ノートに丁寧に黒板の字を写しています。先生のお話をしっかりと聞いて、赤鉛筆も上手に使ってまとめています。どの子にも成長が感じられ、とてもうれしくなりました。
 教員たちもつかず離れず、支援に徹しています。子どもの自律を念頭に、寄り添う大人の姿が素敵でした。

想像力と創造力

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令和5年5月26日(金)2年 国語
 子どもたちは先生の読み聞かせに集中しています。
 大型スクリーンに映し出された絵本は色鮮やかで、素敵な絵柄です。さらにその絵を拡大することで、作品の細部にまでふれることができます。ICT機器の活用は、子どもたちの想像力と創造力を高めてくれます。絵本っていいですね!

本日14時10分ごろ下校します。

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令和5年5月26日(金)下校時刻変更のお知らせ

 サポーターのみなさま

 先日お知らせした通り、本日は教職員の研修会のため、子どもたちの下校が全学年とも14時10分ごろを予定しています。
 よろしくお願いします。

本にふれる!

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令和5年5月26日(金)本につかる朝
 毎週金曜日は読書タイム「本につかる朝」です!
 子どもたちは本の世界に入り込んでいます。本は知らない世界、新しい世界、今はいけない世界、空想の世界に私たちを運んでくれます。
 私も本は大好きです。世の中は知らないことだらけ!この歳になっても学び多き毎日です。
 子どもたちにもたくさんの本に触れてほしいですね!

キラキラ、イキイキ!

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令和5年5月25日(木)2年 生活
 今日はタブレットの学びです!そこで、ゲストティーチャーの登場です!
 中学年チームの教員がスペシャルゲストで授業をともにつくりました。そんなときは教員シャッフルです!低学年チーム教員が中学年チームへ参加します。こうして、大人がシャッフル授業をすることで、多くの大人との学びが成立します。
「すべての子どもを全教職員で見守る!」
まさに、そんな大人のチームが子どもに安心できる居場所をつくります。

 子どもたちはスカイメニューを使って、文字入れや作図など、先生の話をしっかりと聞いて作業に集中していました!
 子どもは自分が興味や関心があれば、キラキラした瞳で、イキイキした笑顔で、学びに向かいます!とってもいい空気の流れる学びの時間になりました。
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