今日はガスコンロの使い方の学習を兼ねて、家庭科室でお茶を淹れてみましたよ！緑茶だけでなく、社会でこれから勉強する沖縄でよく飲まれるさんぴん茶と、タイの国のお茶の3種類を飲み比べてみました。どれが一番おいしかったかな?

4年生は図画工作の時間に、絵の具を使った色の混ぜ方について学習をしました。
赤、青、黄、3色の絵の具を少しずつ分量を変えながら混ぜ合わせていくとどのような色の変化がみられるか、画用紙に描いたドーナツに着色をしながら、その色の変化を感じ取っていきます。

来週からは早くも５月ですね。
５月といえば「こどもの日！」「こいのぼり！」ということで、今日は1年生が図画工作の時間に、パスを使って「こいのぼり」に色をぬる学習をしました。
うろこの１枚１枚をていねいに塗っていくためにはどうすればよいかを担任の先生に教えてもらい、隣り合ったうろこの色のバランスも考えながら、見ただけで元気な感じが伝わってくる“こいのぼり”を仕上げていきました！

3年生は国語の時間に「国語辞典の使い方」を学習しています。
とても分厚い「国語辞典」をどのように使っていけばよいのか、ほとんどの子が「国語辞典」にふれるのは初めてということで、担任の先生が丁寧に説明をしながら、さっそく国語辞典を使って言葉を調べてみました。

今日の給食の献立は、

きんぴらちらし
牛乳
すまし汁
ちまき

です。

今日は「子どもの日の行事献立」ということで、「ちまき」がメニューに登場しました！

ちまきは、もち米やうるち米、米粉などで作ったもちを笹の葉で巻いて、蒸して作ります。
「茅(ちがや)」の葉で包んでいたことから、「ちがや巻き」と言われ、転じて「ちまき」となったそうです。
「子どもが元気におおきくなりますように」という願いが「ちまき」には込められています。