?4年生は、国語の学習「お願いやお礼の手紙を書こう」で、社会見学でお世話になった柴島浄水場の方々にお礼文を書いています。学んだことを思い出しながら前文、本文、末文、後付けと書き方に気をつけて丁寧に仕上げることができました。

4年生は、社会科で学習した近畿地方について調べ、グループで新聞を作っています。
タブレットや図書室で借りた本を使い調べていくと、新しい発見がたくさんありました。完成が楽しみですね！！

6月21日
・パンプキンパン
・牛乳
・ウィンナーのケチャップソース
・スープ
・キャベツとさんどまめのサラダ

ウィンナーソーセージは、300人分をザルに入れて一気に茹でています。
さて、ここで問題です！
【ウィンナーソーセージの由来となった地域はどこでしょう？】
1.フランクフルト
2.ウィーン
3.ボロニア



正解は、2.ウィーン（オーストラリア）です。
給食では、豚肉、塩、香辛料などを混ぜ合わせたものを使っています。ちなみに、フランクフルト、ボロニア、ウィンナーは太さの違いで名前が変わりますが全てソーセージです。

今日の家庭科では玉結びと玉止めの練習をしました。まだまだ難しいですね(;'∀')
またこれから練習していこう！！！

今日は生活科の学習で町たんけんで伺った場所について調べたことの発表を行いました。地図を使って場所を説明したり、クイズ形式にして発表したりと上手に発表できました。
明日は残り半分のグループが発表します。がんばりましょう！