４年生は図形の学習に入っています。三角定規の角の大きさや、分度器を使っての角の計り方を学んでいます。初めて使う分度器にワクワクしながらも、計り方のポイントを押さえながら問題に挑戦していきました。

今日の給食は、黒糖パン、えびのチリソース、中華スープ、ヨーグルト、です。

えびは、主に体を作るもとになる食べ物で、たんぱく質がたくさん含まれています。また、骨や歯を作るもとになるカルシウムも含まれています。今日は、トマトや香辛料を使ったソースで炒めた、えびのチリソースで登場します。

今日の給食は、ごはん、牛乳、豚肉の甘辛焼き、五目汁、のりのつくだ煮、です。

つくだ煮とは、魚や海そうなどをしょうゆやさとう、みりんなどの調味料で煮つめたものです。今日の給食では、さとうやみりん、しょうゆなどの調味料とだしを合わせ、しいたけときざみのりを入れて煮つめて作っています。ごはんがすすむ一品です。

今日の朝の会の時間に、健康委員会の皆さんが健康調べをしてくれました。
「はんかちを持ってきている人は手をあげてください！」
「ティッシュを持ってきている人は手をあげてください！」
「爪を切っている人は手をあげてください！」
「歯みがきをできた人は手をあげてください！」
「よい姿勢ができている人は手をあげてください！」
「石けんで手洗いができている人は手をあげてください！」
６項目の検査でした。忘れた人は、健康委員会のチェックが入ります。
健康委員会のみなさん、ありがとうございます。
ご家庭でも確認してあげてください。

６年生は３，４時間目に勾玉づくりを行いました。図工室に大阪府立 近つ飛鳥博物館の方が来られ、勾玉の説明をしてくださいました。

「勾玉って何？」日本では縄文時代からみられ，古墳時代にいたって多用されました。湾曲した玉に糸を通す穴をあけ，ネックレスのように使っていました。動物の牙に穴をあけて用いたのがその始りといわれています。

６年生は、作り方の説明を受け、用意していただいた石をやすりで削りました。