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5月8日 4年国語

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 4年生が国語「ヤドカリとイソギンチャク」の学習を始めています。今日は国語辞典を使って、意味調べをしました。まずは言葉の意味がわかって、説明文を読み進めていきます。

5月8日 3年音楽

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 3年生が音楽でリコーダーの持ち方、吹き方の学習をしました。感染リスクが比較的高いリコーダーの演奏も、教室を常時換気して、学習をしています。

5月8日 2年体育

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 2年生の体育は、運動会の団体演技を練習しました。体育館の舞台でダンスを指導している先生の踊る姿を見て、子どもたちはダンスを覚えています。先生の様子を見ると、何やら両手にペットボトルを持っています。子どもたちはバトンを持ってダンスするのでしょうか。

5月8日 1年生活科

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 1年生が生活科「たねをまこう」の学習を始めています。今日は、あさがおの種を観察しました。種の形、色、大きさ、触った感じなどを調べました。

5月8日 いじめ(いのち)について考える日

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 今日は、いじめ(いのち)について考える日です。児童朝会では校長先生が、絵本「きみのことがだいすき」の読み聞かせをしました。「かなしい気持ちはね、ふたをしなくていいんたよ」「がんばらなくてもあなたは、よいこ。今のあなたはそのままで、よいこ」など、たくさんのメッセージを子どもたちに伝えました。
また、1年生がいじめについて考える授業をしました。心がぽかぽかする言葉を考え、カードに書きました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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