１年生では国語科でカタカナを学んでいました。本時では「キ」を練習します。１画目、２画目、それぞれどの部屋からどの部屋へ続くでしょうか？それぞれの長さはどうでしょうか？角度はどうでしょうか？気をつけるポイントを確認していました。

ポイントに気をつけながら、一画一画、練習ノートへ丁寧に書いていきました。書けた人は手を挙げて先生に見てもらいます。丸をもらえたでしょうか。

２年生は国語科「さつまいもの　そだて方」を学習しています。本時では、１行目「どのように　そだっているのでしょうか。」、この問いかけの文に対して、育っている様子を表す文を見つけていきました。先生が音読するのを聴いて、その文を見つけたら丸で囲んでいきました。

３年１組では国語科で「ハリネズミと金貨」のあらすじについて考えていました。「あらすじには、どの登場人物を載せようか。」「もう少し短い表現にできないだろうか。」話し合いが続きました。

３年２組では国語科「慣用句の意味を調べよう」を学習していました。国語辞典も使いながら、いろいろな慣用句の意味や使い方をワークシートにまとめていました。