水泳の基本は、「けのび」です。体の力を抜いて、ゆったりと水に浮くイメージです。アゴを締めて、両手は耳の後ろ、プールの壁を力強くドーンと蹴って飛び出し、苦しくなってきたら鼻から息を出して…。と、口で言うのはやさしいですが、どうしても苦手なお友だちには難しいようです。でもあきらめずに、学習が終わるころには一歩成長している自分を信じて、「がんばるぞー！」「オー！」

プールから運動場を飛び越えて、子どもたちの歓声が届いてきます。最初の関門とも言える「地獄のシャワー」を通り抜けると、待ちに待った水泳学習の始まりです。コロナ禍で十分できなかった水泳学習。ようやく以前のような学習ができることを、子どもたちも教職員もうれしく思っています。でも、油断大敵。事故が起こってはいけません。救命救急講習も実施し準備万端といったところですが、今一度気を引き締めて無事故で終われるよう取り組んでいきたいと思います。子どもたちのうれしそうな歓声が聞こえてくると、やっぱり活気があっていいですね。

今日は、5・6年の読み聞かせがありました。子どもたちは、絵本を食い入るように見ながら、真剣に聞いています。きっと一人一人が本の世界を旅しているのでしょう。今日の読み聞かせで読んでいただいた本の写真も掲載します。いろいろ工夫しながら選んでいただいています。ありがとうございます。

今日の先生クイズ！

【第７問】
１．好きな食べ物はオムライスです。
２．好きなスポーツはバレーボールです。
３．好きな教科は音楽です。
４．朝の６時ぐらいに起きます。

ぐんぐん育っています。
4年生はヘチマの観察をしました。
葉の数が増えて，もう草たけが1メートルをこえる班もありました。
どのヘチマも背くらべをしながら上にのびています。子どもたちの背たけをもこえる日も遠くないかもしれないですね。