★11月の生活目標★すすんであいさつをしよう
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7/11 4年広告には、必ずねらいがある!
7/11 4年お金に関係する漢字には貝がついてる!
7/11 4年 リズムにのって♪
7/11 1年どこんこあそび3
7/11 1年どこんこあそび2
7/11 1年どこんこあそび1
7/7 3年 マグロ or サーモン?
7/7 5年 「倍を表す数を使って長さを求めよう」
7/7 今日は七夕♪
7/7 6年 非行防止教室
7/6 花菖蒲の株分け
7/6 6年「ゆめ授業」2
7/6 6年「ゆめ授業」1
7/6 児童集会
7/5 1年 学校たんけん&インタビュー
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5/24 4年 理科「
5/24 4年 理科「地面の傾きと水の流れ」
中庭に出て観察しました。
水の流れる向きと地面の傾きは同じかどうか、
2年 栄養指導
2年生では、食べものを3種類に分けて、それぞれの食べものの働きをがくしゅうしました。
バランスよくしっかり食べて、健康な体をつくってほしいです。
iPhoneから送信
5/24 6年もスポーツテスト
小学校生活最後のスポーツテストです。
新記録が出たかな??
5/22 5年 スポーツテスト
今日は50メートル走、ソフトボール投げをしました。
あれ?誰が投げてる??
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
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大阪市『全国学力・学習状況調査』の結果
令和6年度大阪市『全国学力・学習状況調査結果』
大阪市小学校教育研究会
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自主学習プリント「スタディー・プラネッツ」教材プリントについて
令和5(2023)年5月 校長室だより
令和5(2023)年4月 校長室だより
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