6年生理科。
植物に袋を被せてからストローで息を吹き込みます。
吸って吐いてを数回繰り返した後、袋内の酸素と二酸化炭素の濃度を測定します。
そして1時間後、再び測定し、両者の結果を比べると・・・。
さて、どうなるでしょう？

植物のあの働きを確かめる実験。
なかなか手間のかかる実験です。

今日登場したのは、１匹の美しい蛾。
こちらも保護者の方が持ってきてくださったものです。
短命なので、明日中には逃してあげるそうです。
束の間の学校滞在ですが、せっかくの機会なので、子どもたちに見てもらいたいと思います。

昨日から職員室前にお見えした水槽。
中には3匹のオタマジャクシ。
どんなカエルになるんでしょうか・・・。

保護者の方からいただいたものです。

2年生国語「言い伝えられているお話を知ろう」
それぞれ、おすすめの本を選び、読み聞かせをしました。

みんな興味津々です。

2年生は、教えて頂いた手話を一生懸命覚え、コーラスの方の美しいハーモニーにのせて上手に行っていました。阿部先生にたくさんほめて頂き、子ども達は大喜び。南の風の皆さんからお礼にと｢優しさに包まれたなら｣を聞かせて頂きました。また、子ども達もお礼に手話歌を披露し、喜んで頂きました。
大変お忙しい中、ご指導頂いた阿部先生、コーラス南の風の皆さん、本当にありがとうございました。