すべては子どもたちの笑顔のために! 〜幼小の架け橋プロジェクト推進中!

4年生 私のシンボルマーク

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完成しました!
どの作品も世界に一つだけのすてきな作品♪ 
しばらく眺めていました☆

あんたのままの あんたで 〜 児童朝会

シンガーソングライターの中島みゆきさんという方がいます。
中島さんが担当するラジオ番組では、視聴者からのお手紙を読み、それに対して回答するというコーナーがありました。
今からそのコーナーの動画をみてもらいます。

↓ ↓ ↓


この中には2つのメッセージがあると思います。

ひとつめは「誰が一番みにくい?」というメッセージです。
嫌の言葉で苦しんでいる人がいる…。
その子に寄り添い、「一番みにくいのは周りの人たちだよね」と問いかけます。

そしてふたつめ。
「あんたのままの あんたで いいんだよ」という強烈なメッセージです。
自分のことを大切に。
あなたの周りにはきっとわかってくれる人がいるから。
そんな、心にまっすぐに問いかけるメッセージです。

みんなそれぞれ違う。
みんなそれぞれ違っていい。
自分らしく、自分のままで、まっすぐに生きていきたいですね。

みんなはどう感じたかな?


※6月26日(月) 児童朝会 校長講話
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5年生 環境問題について報告しよう

 国語科の学習で、環境問題について調べ、資料を探し、どのように報告するか文章を考えました。そして、資料を示しながら、発表をしました。発表もとても上手になってきました!
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6月23日(金)給食

 今日の献立は、

〇えびのチリソース
〇中華スープ
〇ヨーグルト
〇おさつパン
〇牛乳    でした。

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4年生 外国語活動

「What day is it today?」ヒントを3つ、ペアでだして、その日が何曜日のことを言っているかのクイズをしました。
Aさん〇hint1…「ごろごろ」〇hint2…「go shopping」〇hint3…「swimming(クイズ出題者の習い事日)」
Bさん「あ!It's Saturday!」「Aさんが土曜日にスイミングに行っているのを知っているから」
What day is it today? It's...慣れてきたかな♪
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