日本語教室

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転入生にあった個別指導で、学力の向上をめざします。

児童朝会4

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図書委員会からの連絡で、図書室の本を大切に扱おうという話がありました。

児童朝会3

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高学年も自分の姓について、興味津々です。

児童朝会2

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姓と、名まえについて、校長先生からお話がありました。日本の歴史が大きく関係しているそうです。

児童朝会

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各教室、リモートでの朝会です。静かにモニターに注目していました。
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