★６月２０日の献立★
サーモンフライ、豆乳スープ、きゅうりのバジル風味サラダ
パンプキンパン、牛乳

パンプキンパンは、かぼちゃのペーストを入れたパンです。色はかぼちゃの色をしていますが、かぼちゃの味がするほどではありません。パンの中で一番出る回数の少ないパンです。（栄養教諭）

５年生の教室の前。

たくさんのビーカーが並んでいます。
なにかな・・・？
よ〜く覗いてみると・・・

メダカの赤ちゃんがいました。
このビーカーの中で大きくなってから、水槽に戻します。

早く大きくなって、水槽の中でスイスイ泳ぐ様子を見られるのが楽しみです。

５年生では「習熟度別少人数学習」に取り組んでいます。

子どもたちの習熟度に合わせ４つのコースに分けて、それぞれに合った指導をしています。
なので、それぞれのコースで人数も違います。

計算の仕方（小数点の使い方）を重点的に学習するコース
発展的な学習に取り組むコース
など

しっかりと基礎基本を定着させ、学習のめあてが達成できるよう取り組んでほしいです。

今日はプール開きです。

朝から、当番の先生たちが準備をしました。

濾過器を動かす
プールに異物がないか確認する
汚れているところをきれいにする
塩素の薬剤を投入する　　　など

子どもたちが安全に、気持ちよく、学習ができるよう見守ります。

明日はプール開き！
楽しみにしている人もたくさんいると思います。

先週の金曜日、教職員でプールの掃除をしました。
ずいぶん汚れていたプールはピカピカになりました。更衣室の準備もOKです。

あとは、子どもたちの心の準備ができれば、水泳の学習はスタートできます。
楽しい学習ではありますが、危険なことが起こる可能もある水泳。
先生方の話をしっかりと聞き、ルールを守って真剣に学習に取り組んでほしいです。