4年生は算数の時間に「がい数」の求め方について学習をしています。

「がい数」を求めるときにポイントとなるのが、どの位を四捨五入するのか、ということです。

自分が考えた解き方をみんなの前で発表しあいながら学習をすすめていくことで、より学習内容の理解が深まっていきます。

1年生は道徳の時間に「ありがとう」「ごめんなさい」について学習をしていました。

道徳の教科書を使って、普段の生活の中で「ありがとう」や「ごめんなさい」はどんなときに使うのか、また、「ありがとう」や「ごめんなさい」を言ってもらった人は、どんな気持ちになるのか、みんなで一緒に考えました。

「ありがとう」
「ごめんなさい」

たった一言の言葉ですが、とても大切な言葉ですね。

今日は、3・4年生の水泳ステップアップ授業2回目でした。前回は、面かぶりクロールの練習をしました。今日は、息継ぎの練習です。

ビート板を使って顔を横向きにする練習をして、最後にビート板なしでクロールを泳ぎました。

今までより長く泳げるようになり、嬉しそうにしている子もいました。みなさんがんばりましたね！

2年生は図画工作の時間に「カッターナイフ」を使って紙を切る学習をしています。
画用紙から色々な形をカッターナイフで切り抜いていき、穴のあいたところをカラーセロファンをはりつけて、作品を作り上げていきます。
「カッターナイフ」を今回初めて使うという子も多い中、子どもたちは安全面にも十分気をつけて、「カッターナイフ」を扱うことができるようになってきました。
何事も経験と練習ですね！

４年生は、C-NETのエルウィン先生と一緒に楽しいゲームをしていました。
7時や11時を英語で言い、カードをめくって出た点数がチームに入ります。何点が出るか分からないので、みんなわくわくどきどき。

ゲームで盛り上がった後は、1週間の曜日の歌を、身振り手振りを付けて楽しく歌いました。