２年生は国語科「さつまいもの　そだて方」を学習しています。本時では、１行目「どのように　そだっているのでしょうか。」、この問いかけの文に対して、育っている様子を表す文を見つけていきました。先生が音読するのを聴いて、その文を見つけたら丸で囲んでいきました。

３年１組では国語科で「ハリネズミと金貨」のあらすじについて考えていました。「あらすじには、どの登場人物を載せようか。」「もう少し短い表現にできないだろうか。」話し合いが続きました。

３年２組では国語科「慣用句の意味を調べよう」を学習していました。国語辞典も使いながら、いろいろな慣用句の意味や使い方をワークシートにまとめていました。

４年１組では、１学期のまとめになる漢字テストが行われていました。来月つるまち漢字チャレンジに向けて、がんばって少しでも多く覚えてほしいです。

４年２組では国語科「みんなで新聞を作ろう」に取り組んでいました。記事は、「スポーツについて」「好きな遊びについて」などいろいろな題で書かれていました。王貞治選手に書かれて記事もありました。４年生が、王選手を知っているのに驚きました。