２年生の教室に入ると、大変集中してねんどを使って活動していました。

初めは、大きなボール、次にサイコロ、おだんご、積み重ねて大根へと変身させていきます。
最後には、大根からねんどをひねり出して「ワニ」に変身です！
出来栄えに満足したのでしょうね。「先生見て見てー！」とあちらこちらから声があがっていました。


できあがったワニを抱き抱えて、ペットのように可愛がっている子もいました。

先生もニコニコ、子どもたちもニコニコ顔が印象的でした。

今日の献立

・一口トンカツ
・ミネストローネ
・豆こんぶ
・アプリコットジャム
・大型コッペパン
・牛乳

ミネストローネとはイタリア語で「具だくさん」という意味で、玉ねぎやにんじん、トマトなどの野菜がたくさん入ったスープのことをいいます。給食では鶏肉、キャベツ、玉ねぎ、トマトなどの野菜が使われています。

　「ら」の書き方を学んだあとで、「ら」がつく言葉を発表していました。「らっこ」「もぐら」「らんらんらん」…次々と言葉が出てきます。

　となりの教室でも、ひらがなを勉強していて、画面に映った草花の名前に、たくさんの手があがっていました。

　みんなの前で自分の思いや考えを話すことが好きになっていきそうです。　

　いよいよ体力テストも今日が最終日です。５年生が、反復横跳びの記録をとっていました。熱中症を心配していましたが、期間中は涼しい日が多くて本当によかったです。
　

　５年生の社会は、資料がいっぱいの授業でした。写真に動画にグラフなど、たくさんの資料から必要な情報を読みとってまとめていく力が求められます。