本日
５年生の教室では
算数の学び合いを
見ることができました。

「テーマをみつけて
　班で算数の自由研究をしてみよう」
という課題に夢中になって
取り組んでいました。

「本当に三角形の内角の和は１８０度なのか」
などなどおもしろい研究が
そこかしこで考えられていました。

昨日
２年生の教室では
算数の学び合いを
見ることができました。

初めて出てくる
水のかさの問題を
ペアで聞き合いながら
進めることができていました。

昨日
３年生の教室では
算数の学び合いを
見ることができました。

１本２５円のえんぴつ
１００本ではいくらでしょう？
という課題を
班で聞き合いながら
探究していました。

昨日
５年生の教室では
社会科の学び合いを
見ることができました。

「なぜ庄内平野では米作りがさかん
　なのでしょうか？」
という課題に、資料や地図帳
などをみながら、班の中で
しっかり聞き合い正解に
近づこうとしていました。

昨日
３年生の教室では
国語の学び合いを
見ることができました。

班ごとに丁寧に
音読していました。

国語の学習の基本の音読が
しっかりできていました。