理科の学習では、風とゴムの力で走る車を完成させました。

５年生は理科でヒトの誕生について調べ、発表ノートにまとめました。命の素晴らしさを改めて確認することができました。

6月30日
・黒糖パン
・牛乳
・かぼちゃのクリームシチュー
・キャベツのゆずドレッシング
・和なし(缶)

室温３０度、湿度８０％・・・連日の給食室の気温です（＞＿＜）あ、あつい…。献立は夏が旬のかぼちゃを使ったクリームシチューです。シチューのルウは小麦粉から手作りをしていますよ。

安全な給食提供のための取り組みを一部紹介します（＾＾）写真２枚目は「検品」をしている様子です。給食は、缶詰や牛乳パックから、直接配缶をしたり、直接釜に入れたりはしません。別容器に移して異物が含まれないかや、缶詰の果物自体が傷んでいないかなどを確認します。このような作業は、これだけに限らず調理の様々な場面でおこなっています。

4年生もファミリーで桜の力に取り組んでいます。6年生のお姉さんやお兄さんに支えてもらいながら新しいことに挑戦したら、"高学年の仲間入り"と言う自覚を持ち、低学年の子どもたちに優しく声をかけたり、楽しみながら体を動かしています。

５年生のプール水泳の様子です。自分の泳力にあったコースでたくさん練習しています。みんなで励ましあいながらがんばっていこう(/ω＼)