たけのこが　ぐん
せのびして
つちを　わったよ
あたまに　きらり
つゆを　のせてる
あさの　おほしさんに
もらったのかな
たけのこ　のびろ　ぐん

２年生の子どもたちも

たけのこ　ぐん

と同じだね。

おはようございます。
今日は学習参観・懇談会となっています。お忙しい中、申し訳ありませんが、進級して新しい学年、学級で頑張っている子どもたちの姿を見ていただきたく思います。よろしくお願いします。
学習参観 13時50分〜
その後、学級懇談会
その後、ＰＴＡ決算・予算総会

容積と体積はどう違うのだろうか。よく似ているけどなぁ。体積は立体そのものの大きさで、容積はその立体にどれくらいのものが入るのかの大きさです。うちのりということばも出てきました。うちのりが１cm…、計算式はどうなってくるのかな。厚みの分を引いて計算しないといけないね。いろいろと頭を悩ませる５年生の子どもたちです。教室に学級目標が掲示してありました。go for it（５for it）…、［前向きに迷わず進もう］といった意味です。いいですね、その気持ちで頑張ってほしいと思います。

今日の給食のメニューは、ビーフシチュー、きゅうりのサラダ、甘夏かん、牛乳、パン、でした。ビーフシチューはルウから手づくりしていて、牛肉の旨味が活かされた濃厚で深い味わいのシチューでした。きゅうりのサラダはワインビネガーのほんのり酸味の効いたドレッシングがかけられていてさっぱりとした味わいでした。甘夏かんは果汁が多く自然の甘さが感じられました。

６年生の子どもたちが社会の授業で日本国憲法について学習しています。日本のすべての法律や決まりは憲法に従って作られていて、３つの原則があります。［国民主権］［基本的人権の尊重］［平和主義］です。それぞれ３つの内容について、先生と一緒に確認していきます。教科書の大切な箇所にアンダーラインを引いたり、となりの友だちとその意義について意見交換したりしていました。先生の熱のこもった説明に、子どもたちも真剣に聞き入っていました。