5年生は、夏休みに行われる林間学習に先立ち、心と体の発達について学習をしました。
思春期の心の発達、体の発達について正しい知識を持つとともに、男女が協力し合うことの素晴らしさについて理解を深めることができました。

今日の給食の献立は、

コッペパン
りんごジャム
牛乳
鶏肉とてぼ豆のスープ
じゃがいもとトマトのチーズ焼き
グリーンアスパラガスとコーンのサラダ

です。

「てぼ豆」は白いんげん豆の一種で、その美しい白さを活かして白あんの原料として使われることの多いお豆さんです。

今日も季節の野菜、トマトとグリーンアスパラガスが給食に登場し、季節を感じる献立となっています。

国語の教科書ではもう定番になりつつある「風切るつばさ」を6年生が学習していました。理不尽な状況や信頼関係が揺らぐような心理面の描写はさすが６年生の教材だと思わされるものです。本校の児童もその状況を読み解きながら、様々な場面の解釈や自身の考えを発表していました。

4年生は算数の時間に「がい数」の求め方について学習をしています。

「がい数」を求めるときにポイントとなるのが、どの位を四捨五入するのか、ということです。

自分が考えた解き方をみんなの前で発表しあいながら学習をすすめていくことで、より学習内容の理解が深まっていきます。

1年生は道徳の時間に「ありがとう」「ごめんなさい」について学習をしていました。

道徳の教科書を使って、普段の生活の中で「ありがとう」や「ごめんなさい」はどんなときに使うのか、また、「ありがとう」や「ごめんなさい」を言ってもらった人は、どんな気持ちになるのか、みんなで一緒に考えました。

「ありがとう」
「ごめんなさい」

たった一言の言葉ですが、とても大切な言葉ですね。