「かたちづくり」の学習をしました。

直角2等辺三角形を使って、いろいろな形を作りました。

写真の形を見て、
何枚の三角形を使うかな？
どんな風に並べるといいかな？
回したり、ずらしたり、ひっくり返りたりして形づくりをしました。
難しい形にも、あきらめチャレンジしました。、

今日の児童集会は、クイズをしました。

今年新しく来られた先生方について、3択クイズです。
たてわり班で一緒に考えます。

答えが1番だと思ったら・・・グループで円になって、手をつないで座ります。
答えが2番だと思ったら・・・グループで円になって、手をつないで立ちます。
答えが3番だと思ったら・・・グループで円になって、つないだ手を上にあげます。

どの班も高学年がリーダーシップをとって進めていたことが、素晴らしかったです。

そして、
なんと、クイズの答えは、廊下の掲示板に！
掲示を見ていた人はすぐに答えが分かったようですよ。

本日は、多くの保護者の皆様に参観いただき、ありがとうございました。

どの学級も意欲的に学習に取り組んでいる様子を、見ていただけたことと思います。
子どもたちは少し緊張しながらも、めあてをもって、学習に取り組めていたと思います。
子どたちの学力向上も一つの課題として、今後も取り組んでいきたい思います。

本日の参観について、ご意見ご感想等ありましたら、担任にお伝えいただければ幸いです。
今後とも、学校の教育活動にご協力、よろしくお願いします。

水泳の学習にも少し慣れ、約束を守って、学習に取り組めています。

電車ごっこで走ったり、宝探しをしたりと、とても楽しい様子が伝わってきました。
宝探し前に、先生が宝物をプールに投げているときの歓声はすごかったです！

「もりのぷれぜんと」

動物たちが列に並んでいます。
そこへやってきたキツネが横はいりをします。
さあ、どんな気持ちがしますか？

次に、オオカミが来ました。オオカミが横はいりをしたら、どうしますか？
どんな気持ち？
キツネには注意できるけど、オオカミには・・・

子どもたちはいろいろな場面で、その時の気持ちや、どうすればよいかを考えました。

みんな同じ。
動物たちの行動から学びました。