いつもお世話になっております。明日の双方向オンライン学習に向けて、本日タブレットを持ち帰る予定でしたが、お子様にタブレットを持ち帰らせることができませんでした。ご迷惑をおかけし、申し訳ありません。明日の下校時にお子様に持ち帰らせます。明日、急な接続となりますが、ご自宅で接続の確認をしていただくよう、お願いいたします。いきいき活動への参加のお子様は、学校で接続の確認をさせていただきます。なお、接続の際にご不明な点がありましたら、学校にご連絡ください。よろしくお願いいたします。

　同じ数字を使ってグラフをかいても、1めもりの大きさが変わると、見え方がどう変わるのかを比べて考えました。
　
　「イのグラフちっちゃいな」「9くらい？」「くらいじゃアカンやん」「ちゃんとした数が分かるのはアのグラフやな」などと話し合った後、「1めもりの数が大きいと、正確な数が分からない」という意見が子どもから出てきました。

　

今日は、発音の練習をたくさんした後、Kahootというアプリを使って学習しました。国旗や英語を見ただけで、どこの国か分かるようになってきています。

Red Hurricanesからプロのラグビー選手の方々に来ていただきました。
始まる前は、「ラグビーはあんまり知らんスポーツやしな」と不安そうな児童もいましたが、いざ始まってみると元気いっぱいの笑顔で体を動かしていました。
準備体操からはじまり、パスの仕方も教わりました。そして、タックルやラインアウトのジャンパーという技、空中に高く上がったボールをキャッチすることにもチャレンジしました。本当に貴重な体験でした。
最後は、ノートとシールをお土産にもらいました。２時間があっという間に過ぎていき、子どもたちは終始目を輝かせていました。ぜひお家でもお話を聞いてあげてください。

　ひき算の学習に入りました。
　「あわせて」「ふえると」という言葉がたし算の言葉でしたが、ひき算では「のこりは」という言葉に注目すると気づきました。

　ブロックや指を使いながら、まずは「減る・取る」という動作を確認します。
　
　「ブロックの操作をノートにかく時には『バイバイロケット』に乗せます」という先生の指示に大盛り上がりの1年生。ノートに可愛いバイバイロケットができました。