２年生は、図画工作科で「えのぐじま」を
水彩絵の具でかいています。
完成した子どもは、絵の説明をプリントに
書いていました。

形や色、筆の使い方は工夫できたかな。そ
して、自分がかきたい「えのぐじま」はか
けたかな。

生活科の時間にあさがおの観察をしました。
１年生が育てているあさがおのつるがどんどん伸びています。

「先生見てー。こんなに伸びてる！」と、うれしそうに自分のあさがおを指さしながら、担任の先生に伝えていました。

理科「夏の生き物」の学習で春の様子と比べながら校庭を観察に出た子どもたち。友達と自由に植物や虫を観察・撮影しながら自然のビンゴゲームを楽しみました。
そんな中、学習園で子どもたちは面白いものを大発見！冬にまいた人参のこぼれ種から伸びた葉っぱを抜いてみると・・・
人参のかわいい形に大喜びの子どもたちがつけた名前は「人参おじさん」。実際に子どもがタブレットで撮影した「人参おじさん」をご覧ください。

今週から手洗い強調週間です。
保健委員会Ａの子どもたちが正門で呼びかけています。
残り少ない１学期、手洗いをしっかりして、体調管理をしましょう。

6年生の体育で着衣泳を行いました。水に落ちた時に、救助が来るまで子どもたちは「浮いて待つ」ことを学びました。ペットボトルを胸に抱えることで、安定した姿勢で浮くことができます。水難事故から子どもたちを守るためにも大切な学習です。