「どうやって　みを　まもるのかな」

今日は、スカンクの特徴を読み取る学習をしました。
「文章のどこにスカンクの体の特徴が書いているかな？」
自分で見つけてから、隣の人と交流をしました。

これまでに他の動物で学習をしていたので、みんな素早く見つけることができました。
ワークシートに読み取ったことを書くことができました。

今日の学習園

オクラやピーマンが実をつけています。
緑のトマトもいっぱいできているので、もうすぐ真っ赤になりますよ。

そして、今日は新しい野菜とお花を紹介します。
黄色い花が咲いているのはキュウリ、まっすぐ茎が伸びているのはヒマワリです。

どちらももうすぐ、実をつけ、花を咲かせますよ。
楽しみです。

奈良時代について学習をしています。

奈良の正倉院や鑑真について、調べました。
資料集についているシールを使って、上手にノートにまとめていました。

そして、聖武天皇は大仏をどんな思いで作ったのかを各自で考え、ノートにまとめました。

「風とゴムのはたらき」の学習をしています。

今日は実験をするための道具を組み立てました。
先生の説明を聞きながら、慎重に組み立てていました。

高見まつりに向けて、第1回目のたてわり班活動がありました。

６年生が中心になり、当日の流れやお店についてなどみんなで確認しました。
また、お店の役割分担などもしました。

どの班も６年生がリーダーシップをとって、しっかりと進められており、とても安心しました。
当日が楽しみです。
みんなが楽しめる　高見まつり　になることを期待しています。