11月22日まで、高見小学校の読書週間です。たくさん本を読みましょう。
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裁縫(5年生)

5年生が手縫いの練習をしています。

今日は、ボタン付けやなみ縫いにチャレンジしていました。

ボタンは2つ穴、4つ穴、足付きの3種類。
ボタン穴に針を通すことに、少し戸惑っていました。
しかし、なみ縫いは、どの子もとても上手にできていました!

練習を重ねて、次は作品作りに取り組んでほしいです。
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すいせんのラッパ(3年生)

3年生の掲示です。
国語の教材にある「すいせんのラッパ」を描きました。

教室にも個性豊かな、かわいいすいせんがいっぱいです。
明日の参観で、ぜひご覧ください。
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えびのチリソース

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★6月27日の献立★
えびのチリソース、中華スープ、ヨーグルト
コッペパン(ブルーベリージャム)、牛乳

えびのチリソースは、えびがプリプリしておいしかったです。1年生でもおいしく食べられる味つけでした。
作り方は、えびに、塩、こしょう、料理酒で下味をつけ、でんぷんをまぶし、熱した油であげました。チリソースは、しょうが、にんにく、トウバンジャンを香りよくいため、さらにたまねぎを加えていためました。そのチリソースに砂糖、こい口しょうゆ、ケチャップを合わせて煮、最後にえびを絡ませました。(栄養教諭)

あいさつ習慣

今週はあいさつ習慣です。
児童会の子どもたちが、正門に立ち、元気なあいさつを呼び掛けています。

のぼりを持つ子、あいさつ習慣の札をつけている子、様々なパフォーマンスであいさつ習慣を盛り上げています。
今週1週間、頑張って取り組んでほしいです。

また、教室では全学年、あいさつ習慣の振り返りアンケートに取り組みます。
アンケートはパソコンで行います。
意識が高まり、進んであいさつができる子どもたちに育ってほしいです。
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収獲

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なかよし学級の子どもたちが学習園にやってきました。

ビニール袋を持っています。
ということは・・・
そうです。収獲にやってきたようです。

トマトやピーマン、ナスを交代で収穫し、とても喜んでいました。
また、パソコンを持ってきた子は、写真を撮って観察日記を書くそうです。
出来上がりが楽しみです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/4 2年 発育測定
9/5 1年 発育測定 6年 「おはなし宝箱」 (6年1組1限/6年2組2限)
9/6 4年 発育測定 引き渡し訓練【台風】(5限)
9/7 6年 出前授業「プログラミング授業」     (6年1組1・2限/6年2組3・4限) 5・6年 委員会活動(6限)
9/8 プール水泳最終日  5・6年 C-NET 5年 自然体験教室保護者説明会               多目的室16:00〜

学校いじめ防止基本方針

運営に関する計画

おしらせ

双方向通信の活用に向けたテスト マニュアル

学校協議会

学校だより

地域活動